「これ、1年の時からしてたら全然違ってたかも」
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こんばんは。草津校のタタミです。
高穂中の子たちのテストが続々と返ってきています。
今日テストが返却されて持って来てくれた子がいました。
中3の女の子です。
この子は以前ブログに書いた女の子と友達で
今年の夏終わりから通い出してくれた子です。
普段は物静かですが
いつも黙々と取り組んでくれる子です。
その子とテストについて話をしました。
「テスト受けた後ってどうしてる？」
「点数見て・・・終わり（笑）」
なんともったいない！！( ﾟДﾟ)
自分の点数に一喜一憂するのも分かります。
点数が悪かった時「もう見たくない(-"-)」と
闇に葬りたくなる気持ちも分かります（笑）
点数が良かった時「これ飾っときたいな」と
ニヤニヤしてしまう気持ちも分かります！
しかし
そこで終わってしまうのは非常にもったいない！
テスト前
一生懸命頑張って勉強した
↓
テスト返却後
100点取れなかった or 取れた
↓
原因は？
良いにも悪いにも原因があるので
まずはその原因を探ってみましょう
そこから自分の弱点や得意なことを見つけましょう。
例えば
・丸を貰えなかった問題はどんな問題か分析
（うっかりミス？ 時間が足りなかった？ そもそも分からなかった？ など）
・問題を見ただけじゃなかなか分からないので再度解いてみる
・自分の間違えた「クセ」を知る
（符号ミスが多い、分数の計算が…、漢字苦手、単語苦手 など）
・その「クセ」で何点落としたか計算する
などなど
ちなみに
今回のこの女の子にも上記のようなことを
してもらいました。
その結果…
「計算ミスとかはあんまりなかった」
「けど、単純に分からん問題があったのと
時間が足りんかった」
「私、次のテストとか模試に向けて
時間配分を気にしながらやってみる」
「あともうちょっと早く勉強始めて
解ける問題ふやす（笑）」
今までテストが返却されても
特に振り返ることもなく
そのままだった子が
振り返りを行ったことで
自分の良い点と改善点を見つけました(*^^)v
そして最後に一言・・・
「こんなんしたことなかったけど
これ、1年の時からしてたら全然違ってたかも」
その通り！
でも今からでも遅くない！！！
ちなみに当塾の塾生たちは
サバイバルテストを通じて
もっと細かく、短いスパンでこの振り返りを行っています(^^)
まずは自分を知る。良いところも悪いところも。
そして次に繋げるためにテストをどんどん利用しましょう！！
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